Dissertation: „Sprachbildung im Biologieunterricht. Eine qualitative Studie zu Vorstellungen von Lehrenden an Schulen zum Fach und dessen Sprache“

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Published May 15, 2015
Sandra Drumm

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Drumm, Sandra. 2015. “Dissertation: „Sprachbildung Im Biologieunterricht. Eine Qualitative Studie Zu Vorstellungen Von Lehrenden an Schulen Zum Fach Und Dessen Sprache“”. Fachsprache 37 (1-2):104-7. https://doi.org/10.24989/fs.v37i1-2.1300.
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