Dissertation: „Sprachbildung im Biologieunterricht. Eine qualitative Studie zu Vorstellungen von Lehrenden an Schulen zum Fach und dessen Sprache“

Main Article Content

Article Sidebar

Published May 23, 2017
Sandra Drumm

How to Cite

Drumm, Sandra. 2017. “Dissertation: „Sprachbildung Im Biologieunterricht. Eine Qualitative Studie Zu Vorstellungen Von Lehrenden an Schulen Zum Fach Und Dessen Sprache“”. Fachsprache 37 (1-2):104-7. https://doi.org/10.24989/fs.v37i1-2.1300.
Abstract 167 | PDF (Deutsch) Downloads 0

Article Details

Section
Disputations