Perspektiven von Pädagoginnen auf Pokémon Das Thema wird in Kindergarten und Schule am liebsten gemieden

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Veröffentlicht Mai 2, 2017
Eva Hammerer Marco Pointecker

Zitationsvorschlag

Hammerer, Eva, und Marco Pointecker. 2017. „Perspektiven Von Pädagoginnen Auf Pokémon: Das Thema Wird in Kindergarten Und Schule Am Liebsten Gemieden“. MedienJournal 26 (1), 47-52. https://doi.org/10.24989/medienjournal.v26i1.439.
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