Erotisches Erleben von Klientenzentrierten Psychotherapeutinnen im psychotherapeutischen Prozess

Abstract

Erotisches Erleben von Klientenzentrierten Psychotherapeutinnen im psychotherapeutischen Prozess steht im Zentrum der Untersuchung. Die theoretische Analyse beschäftigt sich mit der Vereinbarkeit der Wahrnehmung von und dem Umgang mit erotischem Erleben mit dem Konzept der Kongruenz, wie es von Carl R. Rogers und ihm nachfolgenden personzentrierten Autorinnen geprägt wurde. Die in einer empirischen Untersuchung gewonnenen Daten zu Haltungen, Wahrnehmungen und Bewertungen von und der Umgang mit erotischen Gefühlen einer Gruppe von Klientenzentrierten Psychotherapeutinnen werden dargestellt. Angeregt wird die explizite Auseinandersetzung mit erotischem Erleben in der psychotherapeutischen Ausbildung.