Der Einsatz der Grundstufe der Autogenen Psychotherapie bei SchülerInnen mit verschiedenen persönlichen und leistungsbezogenen Schwierigkeiten

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Veröffentlicht Juli 1, 2000
DOI https://doi.org/10.24989/ig.v22i4.3930
Beate Katschnig

Abstract

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Zitationsvorschlag

Katschnig, B. (2000). Der Einsatz der Grundstufe der Autogenen Psychotherapie bei SchülerInnen mit verschiedenen persönlichen und leistungsbezogenen Schwierigkeiten. Imagination, 22(4), 29–57. https://doi.org/10.24989/ig.v22i4.3930

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Ausgabe
Bd. 22 Nr. 4 (2000): Imagination
Rubrik
Artikel